Βρέθηκαν 3634 καθηγητές, 243 σελίδες

« Θέλω να σας συγχαρώ για τον επαγγελματισμό σας. »
-- Παναγιώτης

εμπειρία 5 έως 10 ετών

Ιδιαίτερα Δημοτικού και Γυμνασίου

Απόφοιτη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα σε παιδιά Δημοτικού και Γυμνασίου και αναλαμβάνει την καθημερινή μελέτη και προετοιμασία τους στα μαθήματα του σχολείου. Τιμές προσιτές και συζητήσιμες (5 ευρώ ανά ώρα διδασκαλίας).



Μαθήματα Ρομποτικής

Τελειόφοιτος Μαθηματικός με 3 χρόνια προϋπηρεσία στην Εκπαιδευτική Ρομποτική, παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα ρομποτικής σε παιδιά όλων των ηλικιών (5 έως 13 ετών). Στόχος είναι τα παιδιά να μάθουν προγραμματισμό με διασκεδαστικό τρόπο και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως ομαδικότητα, συνεργατικότητα, δημιουργικότητα, κριτική και οργανωτική σκέψη.



Ιδιαίτερα μαθήματα Φιλολογικών

Δευτεροετής Φοιτήτρια Φιλολογίας του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης (ΔΠΘ) με σημαντική διδακτική εμπειρία, αναλαμβάνει την καθημερινή προετοιμασία των φιλολογικών μαθημάτων παιδιών Δημοτικού. Τιμές πολύ προσιτές (5 ευρώ ανά ώρα διδασκαλίας). Εστίαση του ενδιαφέροντος στην σωστή και ολοκληρωμένη γνωστική ανάπτυξη του μαθητή καθώς και στην αξιολόγηση του αποτελέσματος της μαθησιακής διαδικασίας.



Ιδιαίτερα Μαθήματα Μαθηματικών

Ο τρόπος διδασκαλίας μου προσπαθώ πάντα να είναι ευχάριστος για τους μαθητές με στόχο όχι μόνο την κατανόηση, αλλά και τη διάθεση για ενασχόληση με τα Μαθηματικά (Άλγεβρα και Γεωμετρία). Το αποτέλεσμα της δουλειάς μου είναι η άριστη σχέση που έχω τόσο με τα παιδιά όσο και με τους γονείς, οι οποίοι αναγνωρίζουν την ουσιώδη επαφή που προσπαθώ πάντα να έχω με τον εκάστοτε μαθητή, καθώς και την πρόοδο την οποία προσπαθούμε πάντα να έχει. Κάθε μαθητής για μένα είναι μια ξεχωριστή περίπτωση, για την οποία οφείλω εγώ να βρω τον πιο εύκολο, εύστοχο και άμεσο τρόπο για να κατανοήσει την ύλη την οποία διδάσκουμε. Σκοπός μου είναι όσο προχωράμε τα μαθήματα, όχι μόνο να μην υπάρχουν κενά, αλλά να καλύπτουμε πάντα και τυχόν κενά από παλιότερη ύλη. Στις μικρότερες ηλικίες πάντα χρησιμοποιώ παραδείγματα της καθημερινότητας, καθώς δίνω μεγάλη έμφαση στο να δουν τα Μαθηματικά και ως μέρος της καθημερινότητάς μας και όχι απλά ως νούμερα και πράξεις. Αυτό πάντα βοηθάει εν τέλει στη διάθεση που θα δείξει ο κάθε μαθητής στο να ασχοληθεί με το μάθημα.
... δείτε περισσότερα ...